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省教育技术装备中心2007年度工作要点
发布时间:2007-3-1   来源:安徽教育装备网   点击率:

   

2007年,省教育技术装备中心将认真贯彻落实新《义务教育法》,研究新情况,采取新措施,加强管理与监督检查,大力提高基础性的教育技术装备水平,继续推进现代教育技术装备工作,不断提升间接技术装备的层次,巩固与完善高校政府采购,加强和规范教育招标工作,推动教育均衡,促进教育公平。

  一、大力推进基础性技术装备工作

  1、认真贯彻执行国家新的标准和要求。学习、宣传和贯彻执行教育部去年颁布的《中小学理科实验室装备规范》、《初中理科教学仪器配备标准》、《初中科学教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》。按照新标准和要求,修改我省去年制定印发的普通高中图书、仪器设备配备标准。认真研究制定我省的贯彻执行意见,结合全省实际情况,具体细化、规范我省的建设标准和要求,使中小学改善办学条件有所遵循,为制定教育发展规划和校园建设规划、推进义务教育均衡发展提供基本尺度。开展相关的培训活动,增强各地标准意识,帮助各地了解、掌握标准制定的目的、原因、具体内容,并研究贯彻执行的具体措施和办法。

  2、加大仪器设备和图书的配备力度。结合薄弱学校建设、农村初中建设、青少年校外活动基地建设、王永庆项目等工程的实施,加大资金投入,用好专项资金,争取更多资金采购实物发放下去,协调将技术装备经费列入公用经费中专款专用,为中小学配备更多的教育教学、体育艺术活动设备、仪器和图书,努力提高装备水平。

  3、继续做好理科实验操作考试工作。积极做好中考理科实验操作加试工作,积极推进小学和初中实验教学和课程改革。扩大加试的范围,研究在综合素质考核中,如何完善考试的内容和形式,加强加试工作的指导,用好加试结果,提高加试的效果。积极做好高中综合素质评价中理科实验操作加试工作,推动高中理科试验工作。

  二、继续推进现代教育技术装备工作

  1、继续实施好农村中小学现代远程教育工程。督促中标厂商做好2006年度“农远”工程设备的安装工作,要求厂商按时、按质、按量地完成施工任务。及时进行施工验收和教师培训工作。做好2007年度“农远”工程。今年是国家实施“农远”工程的最后一年,工程共计投入资金1.53亿元,这一期工程的实施,标志着我省农村中小学全部实现信息技术教育。督促没有实施“农远”工程的地方做好准备,按照省里的要求,确定项目学校,及时报送项目实施方案。加强工程的管理运用。要求已经实施工程的地方,将工作的重点放到管理应用上来,充分发挥工程的作用,提高工程使用效益,为提高教育教学质量服务。指导和检查,总结、推广和表彰先进典型。

  2、稳妥解决多媒体网络教室项目的还贷问题。抓紧做好2006年底前欠款的偿还工作,积极制定2007年农村义务教育学校项目还贷政策。

  3、加强现代教育技术的推广运用,促进现代技术与传统装备技术的结合。继续推广数字实验室、数字语音室、数字图书馆等技术;加强校园网站、电子学籍管理、无线上网、计算器等其他现代教育技术的运用。

  三、不断提升间接技术装备的层次

  1、继续组织开展相关竞赛、教具展示、论文评选、教师培训等活动。重点组织好信息学竞赛活动,选好省联赛场地,开展好培训,努力使今年的比赛成绩在去年的基础上有所提高,营造教育装备工作良好的环境。举办实验教学学科性基本功竞赛活动,开展教育技术装备综合统计人员等培训活动,做好年度统计工作。

  2、组织开展新课程背景下教育技术装备的课题研究,对新形势下如何加强技术装备工作进行理论思维,提高技术装备工作的理论水平。适时组织一些研讨会、座谈会和论坛,组织出版论文集和教育装备工作文献汇编。做好教育技术装备工作试验区试点工作。

  3、加强图书馆(室)的管理使用工作。成立省级示范高中图书馆馆长联谊会,定期开展对图书配备、管理、使用的检查、考察活动,总结交流工作经验,充分发挥图书馆在教育教学中的作用。做好中小学图书馆推荐书目工作。

四、加强和规范教育招标工作

  1、继续按照硬件现代化、软件规范化要求,进一步加强教育招标的基础设施建设,建立健全各项措施规章制度,使各项管理制度形成系列,提高工作效率。巩固已有的招标采购项目,继续扩大招标采购的项目和范围。规范教育招标工作,加强招标服务工作和对中标厂商的监督管理,使设备供货商提供优惠的价格、优良的质量、优质的服务、优秀的效率。

  2、继续一手抓管理、一手抓服务,进一步推动高校政府采购工作。加强采购统计和通报工作,及时掌握采购进度,监督检查各校完成采购任务,力争使采购金额再上新台阶。加强采购联谊会活动,开展多种培训,帮助高校增强政府采购意识,提高自觉性和业务能力。进一步完善各项规章制度,使采购工作进一步规范化、制度化,开展对省属院校政府采购执行情况专项检查。拓宽高校政府采购范围。与有关方面协调,积极参加对高校实验仪器设备和教学工作的管理。

  五、加强监督检查和自身建设

1、加强监督、检查、评估、指导和宣传,逐步形成激励机制。认真开展教育技术装备系统内部的检查评估工作。贯彻省教育厅2005年印发的《关于加强中小学实验室工作的通知》精神,开展实验室工作的常规检查、专项检查以及异地互查等活动,进一步加强中小学实验室及仪器设备、现代技术设备管理使用。配合、支持委厅有关处室开展的有关检查评估,在“两基”复查、各类示范性学校评估认定和复查、对县级党政领导干部和各级教育行政部门教育工作督导评估等活动中,将技术装备工作纳入进去,一起进行考核检查。注意监督、检查、评估结果的运用,依据结果实施奖惩,与资金分配、项目安排、表彰奖励等结合起来。开展教育技术装备工作争相创优活动,评比表彰一批先进单位和个人。

2、加强教育装备中心自身和战线机构队伍建设,增强工作的吸引力和凝聚力。健全内部规章制度,加强行政财务和常规工作管理。积极协调有关部门,推动信息技术教育和实验人员的职称评定工作,不断提高教育装备队伍的社会地位。协调有关市、县加强机构建设。加强教育技术装备的宣传工作,使技装工作经常有形象、有声音、有文字报道,扩大技装工作影响,为技装工作营造良好的舆论环境和社会环境。加强学习研究,提高理论水平和业务素质。


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